葉榮福
壹、教材主題：
相信就會看到天主的光榮！（若十一17～44）
貳、課程教案：
▲ 課程中心思想：在生活中與祂相IN，為愛作證，為主發光！
▲ 課程內容、教具、注意事項：
一、團體時間：（25分鐘）
1. 聖歌教唱與律動
2. 神父說話：介紹今天的主題
3. 主題戲劇：演出「我心IN祢心！」（若十一17～44）（如果時間許可）
4. 準備材料：演戲道具、聖經一本、麥克風
二、主題發揮與美勞活動（分齡教學）（50分鐘）
1. 引用瑪二十29～34（耶穌藉著醫治瞎子來光榮天主），以「說故事」方式補充主題。
2. 請老師將「耶穌藉著醫治瞎子和復活拉匝祿光榮天主」的故事內容作串聯，並帶出這兩段經文重要的訊息。
3. 重要訊息大綱：
1） 「我心IN祢心！」，耶穌愛每一位小朋友，也渴望和每一位小朋友「相IN！」，因為我們每一個人都是天主「我最愛的你！」。
2） 耶穌給了我們祂寶貴的生命，祂的愛邀請我們「與祂相IN！」，天天「跟隨一哥！」，勇敢地向身旁的人介紹耶穌，告訴他們：每個人都可以「我心IN祢心！」。
3）.耶穌的愛是有力量的，「愛！Powerful！」，祂要在我們每天的生活中保護我們，幫助我們過得勝的生活，將愛實踐在每天的生活中。
4）.「有祂最IN！」，靠著耶穌的愛與力量，我們什麼都不害怕，如同耶穌治癒瞎子和復活拉匝祿一樣，耶穌要帶領我們看到天主的光榮，只要我們天天「與祂相IN！」。
4. 準備材料：聖經、「耶穌藉著復活拉匝祿光榮天主」的聖像（參閱《耶穌在我家》44頁）、麥克風。
5. 美勞活動－「我心IN祢心！」立體盒
1）.發給每位小朋友一份「我心IN祢心！」紙卡（圖1）。
2）.請小朋友先將「我心IN祢心！」著上自己喜歡的顏色，有三顆心，代表我要向耶穌許下的三個願望；著色後，依造型剪下組合，即成一美麗的「我心IN祢心！」立體盒（圖2）。
3）.老師可邀請小朋友分享自己的三個願望，完成的作品要記得寫下自己的名字。
4）.準備材料：「我心IN祢心！」300磅紙卡（每人一份）、剪刀（2人一把）、彩色筆或彩色鉛筆（2、3人一盒）。
三、教學遊戲時間—見主榮光！（混齡進行）（35分鐘）
1. 將所有小朋友混齡分組（每組7～10人），以分組方式進行。
2. 發給各組一份「見主榮光！」圖（圖3），請各組派1位代表在各組前方約5～7公尺處，高舉「見主榮光！」圖。
3. 遊戲以兩組互相PK競賽，各組輪流互派一人猜「我心祢心IN」拳，兩人面對面，雙手五指伸開放胸前，手心朝外，同時念「我心祢心IN」。贏的人可上前掀開一小塊「見主榮光！」圖，最快完成的組為優勝（圖4）。
4. 「我心祢心IN」拳的玩法：右手代表耶穌的心，左手代表我的心。右手手心向下、左手手心向上互IN為A。左手手心向下、右手手心向上互IN為B。右手手心與左手手心面對面互IN為C。A勝B勝C勝A。
5. 準備材料：「見主榮光！」圖（可放大，並先將大圖以小區塊的方式遮住）。
四、多元教學時間（混齡進行）：（30分鐘）
1. 可安排「小組時間」，讓各組實際練習道理班結業彌撒時，他們要負責的各項禮儀服務，盡量讓每一個人都有參與的機會，年齡較小的孩子如果動作不夠熟練，可以請年齡較大的孩子在旁協助。
2. 準備材料：彌撒經本、歌本。
3. 禮儀練習後若還有時間，可舉辦隊呼比賽。
五、回饋時間：（10分鐘）
老師以互動的方式，帶領孩子回顧今天的課程內容，以加深他／她們的學習效果。
參、美勞與遊戲活動教具及成品範例：
圖1
圖2
圖3
圖4
