范古講古聊天
活動報導 與 10堂課程影片介紹
中華南懷仁文化交流協會在2025年的春天到初夏,推出了一個教會史課程,當時的宣傳廣告如下:
主講者學經歷介紹:

此課打破以往單向授課的傳統,是一個互動式的聊天課,以非常輕鬆的方式來聊 “天”主教會的故事。分十次,三個單元,一個是西方教會,講四次,一是中國教會,講三次,餘下的三次則講台灣教會的故事。授課方式是由PPT、短片及講故事組成,一開始由古偉瀛教授先講二十五分鐘,再由范凱令神父講二十五分鐘,其餘的時間則為問題及解答,每次都按預訂的題目講授,內容上古教授從中方角度、范神父則由西方觀點。不論是影片或圖片都是很精彩。
古偉瀛教授曾在台大講授過很多受歡迎的 “歷史轉捩點”通識課程,其中的精華內容構成了這次課程中的一部份,所以上了此課相當於上了台大的課程;而范神父的則展現了很有歷史意義的圖片及表格,讀後受益良多。另外,本課第二講及第三講的部分,由也是教會史專家的范京生老師所講授,輔以古教授的PPT,這門課已經錄影後製完成,即將於11月底上傳影片,提供想閱聽的人購買參考【預先訂閱方式請點選此連結】。最後附上幾張上課的照片,以及三位上課同學的感想,敬請參考並指教。
古偉瀛教授曾在台大講授過很多受歡迎的 “歷史轉捩點”通識課程,其中的精華內容構成了這次課程中的一部份,所以上了此課相當於上了台大的課程;而范神父的則展現了很有歷史意義的圖片及表格,讀後受益良多。另外,本課第二講及第三講的部分,由也是教會史專家的范京生老師所講授,輔以古教授的PPT,這門課已經錄影後製完成,即將於11月底上傳影片,提供想閱聽的人購買參考【預先訂閱方式請點選此連結】。最後附上幾張上課的照片,以及三位上課同學的感想,敬請參考並指教。

感言一:
這是一個結構清晰,內容詳實的教會史課程,提供了一個全面且深入的天主教歷史概述課程,既有宏觀的歷史脈絡,又有細緻的案例分析,其中有幾項具體的特色:
時間跨度宏大與內容豐富、使用關鍵詞抓住核心概念與歷史脈絡的呈現、對中國及台灣教會發展有深度聚焦、同時也介紹了許多重要人物與其時代意義,內容涵蓋廣泛且富有洞察力。
這是一個結構清晰,內容詳實的教會史課程,提供了一個全面且深入的天主教歷史概述課程,既有宏觀的歷史脈絡,又有細緻的案例分析,其中有幾項具體的特色:
時間跨度宏大與內容豐富、使用關鍵詞抓住核心概念與歷史脈絡的呈現、對中國及台灣教會發展有深度聚焦、同時也介紹了許多重要人物與其時代意義,內容涵蓋廣泛且富有洞察力。
感言二:
天主在人類的歷史中,一步一步帶領祂所創造的人類走向祂,進入祂的國度。所以研讀歷史的確可以看見祂那隻看不見的手推動歷史上的一切人、事、物的發生都有祂的旨意。
因范古講古的課程帶我們去了解搜索這一切,每一個課程的內容都非常深入淺出,且有趣的介紹這些歷史。我們何其有幸能夠在他們多年專研的成果下享受這些,並了解歷史的脈絡,以及當時發生的種種。
內心不禁要讚美感謝天主祂是何等的奇妙與造化,帶領我們走向祂的國度,阿門。
感言三:
當初看題目是“聊天”,覺得輕鬆,沒想到一點也不輕鬆。因為內容涵括西方中國台灣教會,幾乎是教會發展簡史,且是與我們的信仰息息相關,真是收獲良多,尤其有不同角度的闡釋,更深一層增長知識。
很喜歡古教授的關鍵字句說明,令人迅速抓到重點,對之後的歷史敘述,印象深刻;還有范神父歷史沿革轉捩事件的說明,更有畫龍點睛之功,真是有幸參與了一段充實的信仰歷史之旅。
西方宗教史課程讓我大開眼界,尤其對讀文組的我增加教會另一翻認識。帶領我們從教義走入歷史現場,兼具信仰與理性。
特別是天主教在中華與台灣傳教的歷程。兩位主講者以幽默、生動又扎實對話式的方式,領受另一種獨特上課方式。教授則補充豐富史料與文化脈絡,尤其對華人地區的傳教探討,讓我深感傳教與在地文化互動之複雜與深遠。
整體而言,是一門兼具知識性與反思性的優質課程。
天主在人類的歷史中,一步一步帶領祂所創造的人類走向祂,進入祂的國度。所以研讀歷史的確可以看見祂那隻看不見的手推動歷史上的一切人、事、物的發生都有祂的旨意。
因范古講古的課程帶我們去了解搜索這一切,每一個課程的內容都非常深入淺出,且有趣的介紹這些歷史。我們何其有幸能夠在他們多年專研的成果下享受這些,並了解歷史的脈絡,以及當時發生的種種。
內心不禁要讚美感謝天主祂是何等的奇妙與造化,帶領我們走向祂的國度,阿門。
感言三:
當初看題目是“聊天”,覺得輕鬆,沒想到一點也不輕鬆。因為內容涵括西方中國台灣教會,幾乎是教會發展簡史,且是與我們的信仰息息相關,真是收獲良多,尤其有不同角度的闡釋,更深一層增長知識。
很喜歡古教授的關鍵字句說明,令人迅速抓到重點,對之後的歷史敘述,印象深刻;還有范神父歷史沿革轉捩事件的說明,更有畫龍點睛之功,真是有幸參與了一段充實的信仰歷史之旅。
西方宗教史課程讓我大開眼界,尤其對讀文組的我增加教會另一翻認識。帶領我們從教義走入歷史現場,兼具信仰與理性。
特別是天主教在中華與台灣傳教的歷程。兩位主講者以幽默、生動又扎實對話式的方式,領受另一種獨特上課方式。教授則補充豐富史料與文化脈絡,尤其對華人地區的傳教探討,讓我深感傳教與在地文化互動之複雜與深遠。
整體而言,是一門兼具知識性與反思性的優質課程。





