葉榮福
壹、教材主題:
相信就會看到天主的光榮!(若十一17~44)
貳、課程教案:
▲ 課程中心思想:在生活中與祂相IN,為愛作證,為主發光!
▲ 課程內容、教具、注意事項:
一、團體時間:(25分鐘)
1. 聖歌教唱與律動
2. 神父說話:介紹今天的主題
3. 主題戲劇:演出「我心IN祢心!」(若十一17~44)(如果時間許可)
4. 準備材料:演戲道具、聖經一本、麥克風
二、主題發揮與美勞活動(分齡教學)(50分鐘)
1. 引用瑪二十29~34(耶穌藉著醫治瞎子來光榮天主),以「說故事」方式補充主題。
2. 請老師將「耶穌藉著醫治瞎子和復活拉匝祿光榮天主」的故事內容作串聯,並帶出這兩段經文重要的訊息。
3. 重要訊息大綱:
1) 「我心IN祢心!」,耶穌愛每一位小朋友,也渴望和每一位小朋友「相IN!」,因為我們每一個人都是天主「我最愛的你!」。
2) 耶穌給了我們祂寶貴的生命,祂的愛邀請我們「與祂相IN!」,天天「跟隨一哥!」,勇敢地向身旁的人介紹耶穌,告訴他們:每個人都可以「我心IN祢心!」。
3).耶穌的愛是有力量的,「愛!Powerful!」,祂要在我們每天的生活中保護我們,幫助我們過得勝的生活,將愛實踐在每天的生活中。
4).「有祂最IN!」,靠著耶穌的愛與力量,我們什麼都不害怕,如同耶穌治癒瞎子和復活拉匝祿一樣,耶穌要帶領我們看到天主的光榮,只要我們天天「與祂相IN!」。
4. 準備材料:聖經、「耶穌藉著復活拉匝祿光榮天主」的聖像(參閱《耶穌在我家》44頁)、麥克風。
5. 美勞活動-「我心IN祢心!」立體盒
1).發給每位小朋友一份「我心IN祢心!」紙卡(圖1)。
2).請小朋友先將「我心IN祢心!」著上自己喜歡的顏色,有三顆心,代表我要向耶穌許下的三個願望;著色後,依造型剪下組合,即成一美麗的「我心IN祢心!」立體盒(圖2)。
3).老師可邀請小朋友分享自己的三個願望,完成的作品要記得寫下自己的名字。
4).準備材料:「我心IN祢心!」300磅紙卡(每人一份)、剪刀(2人一把)、彩色筆或彩色鉛筆(2、3人一盒)。
三、教學遊戲時間—見主榮光!(混齡進行)(35分鐘)
1. 將所有小朋友混齡分組(每組7~10人),以分組方式進行。
2. 發給各組一份「見主榮光!」圖(圖3),請各組派1位代表在各組前方約5~7公尺處,高舉「見主榮光!」圖。
3. 遊戲以兩組互相PK競賽,各組輪流互派一人猜「我心祢心IN」拳,兩人面對面,雙手五指伸開放胸前,手心朝外,同時念「我心祢心IN」。贏的人可上前掀開一小塊「見主榮光!」圖,最快完成的組為優勝(圖4)。
4. 「我心祢心IN」拳的玩法:右手代表耶穌的心,左手代表我的心。右手手心向下、左手手心向上互IN為A。左手手心向下、右手手心向上互IN為B。右手手心與左手手心面對面互IN為C。A勝B勝C勝A。
5. 準備材料:「見主榮光!」圖(可放大,並先將大圖以小區塊的方式遮住)。
四、多元教學時間(混齡進行):(30分鐘)
1. 可安排「小組時間」,讓各組實際練習道理班結業彌撒時,他們要負責的各項禮儀服務,盡量讓每一個人都有參與的機會,年齡較小的孩子如果動作不夠熟練,可以請年齡較大的孩子在旁協助。
2. 準備材料:彌撒經本、歌本。
3. 禮儀練習後若還有時間,可舉辦隊呼比賽。
五、回饋時間:(10分鐘)
老師以互動的方式,帶領孩子回顧今天的課程內容,以加深他/她們的學習效果。
參、美勞與遊戲活動教具及成品範例:
圖1
圖2
圖3
圖4